Qui sommes nous ? Formations 2019 BARBIER ISABELLE - La prise en charge précoce (0-3 ans) * BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte * DEBAVELAERE Alix - Prévenir, évaluer et rééduquer la dysphagie * DIA ARAMANE - Les signes avec Bébé et leurs applications en Orthophonie DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation * DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition * EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales * EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives * EYOUM ISABELLE - Prise en charge de maladies neuro-dégénératives au sein de quelques syndromes parkinsoniens * GAMARD CHARLOTTE - Les troubles du spectre autistique * GIROUDON SOPHIE ET GONNOT SOPHIE - Orthopositif GOETGHELUCK CHRISTINE - Prise en charge orthophonique après laryngectomie totale * GONNOT SOPHIE - Troubles d'Articulation * GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication * GREMMENS LAETITIA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : Une approche développementale * GREMMENS LAETITIA - L'apport d'un QI et orthophonie * GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents * GUEDIN NOLWENN - La cognition mathématique pour des remédiations efficientes JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale * JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation * LALOI AUDE - Le bilan orthophonique de l’enfant bilingue : quelles spécificités ? * LARGER SANDRINE & MONNARD CAROLINE - Rééducation de l'adolescent : un autre regard au travers de l’expression écrite * LE LAN VERONIQUE - Déglutition atypique * LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies * LE LAN VERONIQUE - Journée Etude de cas cliniques dysphagiques : Gériatrie, Neurologie ORL etPolyhandicap * LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries * MINNITI VIRGINIE - Baby Signes NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation * NOEL AUDREY - Intervention orthophonique en contexte plurilingue et créole - du langage oral au langage écrit, prise en charge de l'enfant et de l'adulte * OLIVIER SYLVIE - Du langage oral au langage écrit : du sens + 4 repères Quatre repères pour comprendre et écrire la phrase correctement * ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD * PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe * RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie * SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) * TOPOUZKHANIAN SYLVIA - Spécificités de l'intervention orthophonique dans les troubles développementaux du langage auprès d'enfants en contexte de multilinguisme * TOSI SOPHIE - Les troubles de l'Oralité Alimentaire : Analyse et Prise-en-charge * TROILLE EMILIE - Rééducation des troubles arthriques chez l’aphasique : Utilisation de la méthode TADOMA * VANHAM CATHERINE -Apport des pratiques de Gestion Mentale et des pédagogies actives dans le regard de l'orthophoniste en Dyscalculies VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer * WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies * WICKERT GERALDINE - Accompagnement parental en orthophonie : AVEC * Formations 2020 BEAUJEARD VALENTIN - Le VB-MAPP : analyse du comportement verbal et évaluation du jeune enfant présentant un TSA (Trouble du Spectre Autistique) BELLONE CHRISTIAN - Un atelier d'écriture en thérapie orthophonique ? et pourquoi pas ? BERSOT PATRICIA - Améliorer la confiance en soi pour libérer sa parole BOU MANSOUR MANAL - Apprendre à parler avec plaisir : programme Hanen BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie CALVEZ VIVIANE - Méthode Verbo-Tonale CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte COMBET RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie COQUET FRANÇOISE - Accompagnement parental COQUET FRANÇOISE - Dysphasie de développement : de la théorie à la pratique COQUET FRANÇOISE - La compréhension : de la théorie à la pratique CRUNELLE DOMINIQUE : Autour de l'oralité ... CRUNELLE DOMINIQUE : Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie DEBAVELAERE ALIX - Dysphagie et lésion cérébrale acquise DECOSTER EMMANUELLE - Hypnose thérapeutique et orthophonie DECOSTER EMMANUELLE - Orthophonie Humaniste DECOSTER EMMANUELLE & HUBRECHT HELENE - Journée Hypnose thérapeutique et Méditation pleine conscience appliquées à l’Orthophonie DEGROOTE Véronique - Prise en charge de la DYSCALCULIE : aspect pratique DEPINOIS CELINE - Outil et progression pour la rééducation de l'orthographe grammaticale DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation EYOUM ISABELLE - Maladies génétiques EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales GAMARD CHARLOTTE - Prise en charge orthophonique de l’enfant avec TSA : approche ABA VB GOLLIET ODILE - Accompagner vos patients "DYS" francophones pour l'apprentissage orthophonique de l'anglais GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents HUBRECHT HELENE - La pleine conscience pour soi et dans la relation de soin HUBRECHT HELENE - La pleine conscience au service de la prise en charge orthophonique JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation LE LAN VERONIQUE - Redynamiser la prise en charge de la déglutition primaire dysfonctionnelle : du bilan à la prise en charge LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies : du bilan à la prise en charge ... sensorielle ou comment travailler en passif LE LAN VERONIQUE - Le toucher et l'éveil sensoriel dans les troubles de la déglutition LE SAOUT STEPHANIE - Réflexes archaïques et Intégration Motrice Primordiale LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries MAIURANO HELENE - Rééducation tubaire et insuffisances vélaires MAZEAU MICHELE - Attention et fonctions exécutives : fonctionnement typique et pathologique, pistes de prise en charge MAZEAU MICHELE - Nombre et calculs : aspects développementaux et dyscalculies MINNITI VIRGINIE - Baby Signes NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation NOEL AUDREY - Intervention orthophonique en contexte plurilingue et créole - du langage oral au langage écrit, prise en charge de l'enfant et de l'adulte ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD PELTIER AURELIE - La prise en charge orthophonique des personnes porteuses d'un TSA : bilan et rééducation PERROS HELENE - Dysgraphie PLANQUE BONINI ANNE-LAURE - La prise en charge orthophonique de l'enfant tout-venant entre 2 ans 1/2 et 5 ans PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe PUCCINI EMPORTES MARTINE - L’atelier contes auprès de patients présentant une maladie d’Alzheimer SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge du jeune enfant qui bégaie, accompagnement parental, relation thérapeutique. SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge de l'enfant plus grand et de l'adolescent qui bégaie SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) TANNOU YANN - Troubles de la déglutition en neuro-gériatrie TROILLE EMILIE - Multimodalité de la parole et rééducation par le toucher : Méthode TADOMA appliquée aux troubles articulatoires de l’aphasie UGIDOS AMELINA & VULPIAN SASKIA - OrthoZen : travailler sur son cadre interne afin de proposer un cadre thérapeutique stable et permettre un épanouissement professionnel VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies Nos formateurs Livre d'Or Contact
Claire M (97) (lundi, 25 décembre 2017 12:09)
Il m'apporte beaucoup d'idées et de méthodes à appliquer en cabinet.
Marine B (97) (lundi, 25 décembre 2017 12:07)
Ile de la Réunion - Octobre 2017
J'ai trouvé ce stage très enrichissant sur le plan théorique et clinique. Le partage d'expériences cliniques ainsi que la présentation de la méthode Le Poncin m'ont plu.
Violaine P (73) (lundi, 25 décembre 2017 12:04)
Lyon - Juillet 2017
Stage très vivant avec beaucoup d'éléments pratiques et concrets. Bonne disponibilité de la formatrice.
Sylvain N (Suisse) (lundi, 25 décembre 2017 12:02)
Lyon - Juillet 2017
Très interessant. Orienté sur la pratique.
Formatrice très pédagogue et accessible.