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    • BARBIER ISABELLE - La prise en charge précoce (0-3 ans) *
    • BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie
    • CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte *
    • DEBAVELAERE Alix - Prévenir, évaluer et rééduquer la dysphagie *
    • DIA ARAMANE - Les signes avec Bébé et leurs applications en Orthophonie
    • DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie
    • DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation *
    • DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition *
    • EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales *
    • EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives *
    • EYOUM ISABELLE - Prise en charge de maladies neuro-dégénératives au sein de quelques syndromes parkinsoniens *
    • GAMARD CHARLOTTE - Les troubles du spectre autistique *
    • GIROUDON SOPHIE ET GONNOT SOPHIE - Orthopositif
    • GOETGHELUCK CHRISTINE - Prise en charge orthophonique après laryngectomie totale *
    • GONNOT SOPHIE - Troubles d'Articulation *
    • GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication *
    • GREMMENS LAETITIA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : Une approche développementale *
    • GREMMENS LAETITIA - L'apport d'un QI et orthophonie *
    • GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents *
    • GUEDIN NOLWENN - La cognition mathématique pour des remédiations efficientes
    • JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale
    • JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale *
    • JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation *
    • LALOI AUDE - Le bilan orthophonique de l’enfant bilingue : quelles spécificités ? *
    • LARGER SANDRINE & MONNARD CAROLINE - Rééducation de l'adolescent : un autre regard au travers de l’expression écrite *
    • LE LAN VERONIQUE - Déglutition atypique *
    • LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies *
    • LE LAN VERONIQUE - Journée Etude de cas cliniques dysphagiques : Gériatrie, Neurologie ORL etPolyhandicap *
    • LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries *
    • MINNITI VIRGINIE - Baby Signes
    • NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation *
    • NOEL AUDREY - Intervention orthophonique en contexte plurilingue et créole - du langage oral au langage écrit, prise en charge de l'enfant et de l'adulte *
    • OLIVIER SYLVIE - Du langage oral au langage écrit : du sens + 4 repères Quatre repères pour comprendre et écrire la phrase correctement *
    • ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD *
    • PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe *
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    • SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) *
    • TOPOUZKHANIAN SYLVIA - Spécificités de l'intervention orthophonique dans les troubles développementaux du langage auprès d'enfants en contexte de multilinguisme *
    • TOSI SOPHIE - Les troubles de l'Oralité Alimentaire : Analyse et Prise-en-charge *
    • TROILLE EMILIE - Rééducation des troubles arthriques chez l’aphasique : Utilisation de la méthode TADOMA *
    • VANHAM CATHERINE -Apport des pratiques de Gestion Mentale et des pédagogies actives dans le regard de l'orthophoniste en Dyscalculies
    • VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer *
    • WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies *
    • WICKERT GERALDINE - Accompagnement parental en orthophonie : AVEC *
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    • BEAUJEARD VALENTIN - Le VB-MAPP : analyse du comportement verbal et évaluation du jeune enfant présentant un TSA (Trouble du Spectre Autistique)
    • BERSOT PATRICIA - Améliorer la confiance en soi pour libérer sa parole
    • BOU MANSOUR MANAL - Apprendre à parler avec plaisir : programme Hanen
    • BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie
    • CALVEZ VIVIANE - Méthode Verbo-Tonale
    • CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte
    • COMBET RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie
    • COQUET FRANÇOISE - Accompagnement parental
    • COQUET FRANÇOISE - Dysphasie de développement : de la théorie à la pratique
    • COQUET FRANÇOISE - La compréhension : de la théorie à la pratique
    • CRUNELLE DOMINIQUE : Autour de l'oralité ...
    • CRUNELLE DOMINIQUE : Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie
    • DEBAVELAERE ALIX - Dysphagie et lésion cérébrale acquise
    • DEGROOTE Véronique - Prise en charge de la DYSCALCULIE : aspect pratique
    • DEPINOIS CELINE - Outil et progression pour la rééducation de l'orthographe grammaticale
    • DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie
    • DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation
    • DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition
    • EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales
    • EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives
    • EYOUM ISABELLE - Maladies génétiques
    • GAMARD CHARLOTTE - Prise en charge orthophonique de l’enfant avec TSA : approche ABA VB
    • GOETGHELUCK CHRISTINE - Prise en charge orthophonique après laryngectomie totale
    • GOLLIET ODILE - Accompagner vos patients "DYS" francophones pour l'apprentissage orthophonique de l'anglais
    • GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication
    • GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents
    • HUBRECHT HELENE - La pleine conscience pour soi et dans la relation de soin
    • HUBRECHT HELENE - La pleine conscience au service de la prise en charge orthophonique
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    • JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale
    • JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation
    • LE LAN VERONIQUE - Redynamiser la prise en charge de la déglutition primaire dysfonctionnelle : du bilan à la prise en charge
    • LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies : du bilan à la prise en charge ... sensorielle ou comment travailler en passif
    • LE LAN VERONIQUE - Le toucher et l'éveil sensoriel dans les troubles de la déglutition
    • LE SAOUT STEPHANIE - Réflexes archaïques et Intégration Motrice Primordiale
    • LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries
    • MAIURANO HELENE - Rééducation tubaire et insuffisances vélaires
    • MAZEAU MICHELE - Attention et fonctions exécutives : fonctionnement typique et pathologique, pistes de prise en charge
    • MAZEAU MICHELE - Nombre et calculs : aspects développementaux et dyscalculies
    • MINNITI VIRGINIE - Baby Signes
    • NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation
    • ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD
    • PELTIER AURELIE - La prise en charge orthophonique des personnes porteuses d'un TSA : bilan et rééducation
    • PERROS HELENE - Dysgraphie
    • PLANQUE BONINI ANNE-LAURE - La prise en charge orthophonique de l'enfant tout-venant entre 2 ans 1/2 et 5 ans
    • PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe
    • PUCCINI EMPORTES MARTINE - L’atelier contes auprès de patients présentant une maladie d’Alzheimer
    • SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge du jeune enfant qui bégaie, accompagnement parental, relation thérapeutique.
    • SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge de l'enfant plus grand et de l'adolescent qui bégaie
    • SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson)
    • TANNOU YANN - Troubles de la déglutition en neuro-gériatrie
    • TROILLE EMILIE - Multimodalité de la parole et rééducation par le toucher : Méthode TADOMA appliquée aux troubles articulatoires de l’aphasie
    • UGIDOS AMELINA & VULPIAN SASKIA - OrthoZen : travailler sur son cadre interne afin de proposer un cadre thérapeutique stable et permettre un épanouissement professionnel
    • VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer
    • WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies
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    • DUPESSEY Martine (Sphère Oro)
    • DUPESSEY Martine (Voix)
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    • EYOUM Isabelle (mémoire)
    • EYOUM Isabelle (tonus)
    • EYOUM Isabelle (génétique)
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    • GONNOT Sophie
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    • HENRARD Sébastien
    • JACQUET Sylvie
    • LECLERE Sophie
    • LEDOUX Philippe
    • LE LAN Véronique (Dysphagies)
    • LE LAN Véronique (Déglut° atypique)
    • LE LAN Véronique (Etude de cas)
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    • LEVEQUE Nathalie
    • MINITTI Virginie
    • MOREIRA Angélique
    • NOEL Audrey
    • OLIVIER Sylvie
    • PERROS Hélène
    • PERROT Isabelle
    • POTTIER Lise
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    • RADE COMBET Julie
    • REGAERT Christel
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    • TOSI Sophie
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