Les trames de mouvements se succèdent dans une chronologie rigoureuse qui permet d’intégrer les principes et les savoir-faire par étapes, en allant du simple au complexe, en alternant des expérimentations de découverte et des trames de redondance indispensables à l’apprentissage.
Le thème de chaque webinaire a été pensé en fonction des besoins des orthophonistes sur le terrain, face à chaque
patient.
Le domaine du mouvement et du geste, bien qu’étant au cœur de la problématique de nombreuses pathologies, est peu exploré dans la formation initiale et dans les formations post universitaires proposées.
Il est donc fondamental de proposer à la profession d’apprendre les outils nécessaires pour soigner les
pathologies relevant de leurs compétences.
D’autant plus que cette démarche est fondée sur des principes communs aux pratiques corporelles orientales comme le yoga, le taïchi, le qi gong, etc…., pratiques ancestrales qui ont fait la preuve de leur efficacité dans le domaine neurofonctionnel.
Un des principes est, de mettre au cœur de nos préoccupations de soin, notre système nerveux central, la
programmation et commande du mouvement, en aval de sa réalisation, les sensations éveillées (proprioception) par la réalisation et l’écho en soi, lorsqu’on éteint le mouvement, il ne s’agit pas de répéter des séries de mouvement , comme c’est le cas dans de nombreuses méthodes qui s’adressent aux muscles et à leur puissance.
Il s’agit d’une réelle rééducation neuro-fonctionnelle.
Lorsque nous nous adressons aux muscles, ce n’est pas pour augmenter leur puissance mais pour défaire les forces antagonistesqui créent des tensions qui augmentent les forces de frottements dans les articulations et une usure prématurée du squelette.
Défaire les forces antagonistes par la détente et les étirements, ainsi le mouvement pourra se réorganiser avec beaucoup moins d’efforts et de perte d’énergie, il sera plus fluide et agréable.