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Les sessions à venir

Prise en soins du patient laryngectomisé total
Les patients laryngectomisés totaux se plaignent de ne pas trouver d’orthophoniste acceptant de les prendre en soins après leur hospitalisation. De fait, de nombreux orthophonistes ne se sentent pas assez formés pour suivre ces patients dans l’apprentissage de la voix, du mouchage et des soins quotidiens. Durant cette formation pratique,…
CancérologieDysphagieLaryngectomieRespirationTroubles olfacto-gustatifsVoix
3714
Formation animée par
Elisabeth NAUX
Initiation aux Baby Signes ou comment accompagner l’oral par le geste
Le langage va permettre à l’individu de satisfaire ses besoins physiques, émotionnels, sociaux, affectifs mais va également lui permettre de gérer son environnement. L’acquisition du langage par l’enfant constitue depuis longtemps un domaine de recherche en perpétuelle évolution. Les données actuelles sur les difficultés de langage acquis chez l’adulte sont…
Langage oralSurdité
3773
Formation animée par
Virginie MINNITI
Les troubles de la déglutition : focus sur le bruxisme
Renforcer les compétences en matière de repérage, de diagnostic et de prise en charge des troubles des fonctions oro-myo-faciales
AlimentationBruxismeOralité
3771
Formation animée par
Yves LAUNAY
Les troubles de la déglutition : focus sur le bruxisme
Renforcer les compétences en matière de repérage, de diagnostic et de prise en charge des troubles des fonctions oro-myo-faciales
AlimentationBruxismeOralité
3770
Formation animée par
Véronique LE LAN
Formation à la Méthode VerboTonale - Niveau 1
La méthode Verbo-tonale élaborée par le Pr P.Gubérina et son équipe au centre de Zagreb dans les années 50 est une science de la communication par la parole, l’audition et le corps. Partant du principe que l’articulation n’est pas le seul résultat d’une simple activité articulatoire le Pr P.Gubérina a…
Accompagnement parentalFentes et Insuffisance vélaireGénétiqueHandicap / polyhandicapLangage oralMusiqueMVTNeurologieOrthophonie autrementSurditéVoix
3775
Formation animée par
Viviane LE CALVEZ
Redynamiser la prise en charge de la déglutition dysfonctionnelle. Du bilan à la prise en charge
Prendre en charge une déglutition primaire dysfonctionnelle en rapport avec la NGAP des orthophonistes chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte et automatiser la déglutition secondaire. Réaliser un bilan de déglutition complet dans l’objectif d’un travail conjoint avec les orthodontistes et rééduquer la déglutition extra prandiale avant, pendant et/ou après la pose…
AlimentationBruxismeDysphagieOralitéTroubles alimentaires
3769
Formation animée par
Véronique LE LAN
Communication et Communication Améliorée et Alternative (CAA) : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles du langage oral et de la communication nécessitant le recours à des aides spécifiques
Vous vous intéressez à la CAA mais vous ne savez pas par où commencer ? Cette formation exposera les bases de la communication alternative et améliorée, vous donnera des repères, avec un inventaire (non exhaustif) des différents outils existants en CAA, des pistes pour observer et évaluer les patients, des…
CAAHandicap / polyhandicap
3740
Formation animée par
Servane LE BORGNE
Prise en charge orthophonique des maladies génétiques rares
Les maladies génétiques rares sont, du fait de leur rareté même, peu présentées au cours des études et, pour cette raison, souvent refusées dans les cabinets libéraux du fait de la prise de conscience des orthophonistes de leur manque d’information et de leur crainte de mal ou peu aider ces…
Accompagnement parentalAllaitementAutismeBégaiementCancérologieCognition mathématiqueDysphagieFentes et Insuffisance vélaireGénétiqueGraphismeHandicap / polyhandicapLangage écritLangage oralMémoireNeurologieOralitéRéflexes archaïquesRespirationSurditéTDAHTroubles alimentairesTNDTroubles olfacto-gustatifsVoix
3725
Formation animée par
Isabelle EYOUM
La prise en soin des Troubles Oro-Myofonctionnels
Cette formation offre aux professionnels ou aux futurs professionnels de santé impliqués dans les soins interceptifs et myofonctionnels une bonne connaissance de la physiologie normale de la sphère orofaciale. Elle cible la connaissance des éléments anatomiques de cette sphère, mais surtout de leurs implications fonctionnelles. Après cette formation, le professionnel…
OralitéRespirationTroubles alimentairesTroubles olfacto-gustatifs
3707
Formation animée par
Hannah HAYAT
Formation à la Méthode VerboTonale - Niveau 2
Ses champs d’application sont divers : enseignement des langues étrangères, rééducation de la parole, du langage et de l’audition dans les surdités, application à l’enfance inadaptée, troubles de la parole dans différentes pathologies, alphabétisation. Cette méthode s’adresse à tout professionnel qui désire acquérir et enrichir sa pratique professionnelle d’un moyen…
Accompagnement parentalFentes et Insuffisance vélaireGénétiqueHandicap / polyhandicapLangage oralMusiqueMVTNeurologieOrthophonie autrementSurditéVoix
3777
Formation animée par
Viviane LE CALVEZ

ils témoignent

Ce qu’ils pensent de Dys’Kate…

NOS VALEURS

Chez Dys’Kate formation, nous mettons la bienveillance au cœur de chaque parcours d’apprentissage. Nous valorisons la rigueur scientifique et la mise à jour constante des connaissances orthophoniques. L’inclusion guide nos actions : chaque professionnel doit pouvoir se former dans un cadre accessible et respectueux. Nous encourageons l’échange entre pairs, convaincus que le partage d’expériences enrichit la pratique. Notre engagement : offrir des formations éthiques, transparentes et centrées sur l'humain.

NOTRE SAVOIR FAIRE

Dys’Kate formation conçoit des sessions ancrées dans la clinique, la recherche et la réalité du terrain. Nos formateurs sont des experts reconnus, apportant un savoir actualisé et immédiatement transférable. Nos formations combinent théorie, pratiques, études de cas et outils applicables dès la fin de formation. Grâce à notre organisation certifiée, nous garantissons des parcours fiables, structurés et adaptés aux besoins professionnels.

NOTRE MISSION

Notre mission est de contribuer à l’évolution de la profession en proposant des formations qui renforcent la qualité des prises en charge. Nous souhaitons créer un espace d’apprentissage où chaque orthophoniste peut questionner, enrichir et faire évoluer sa pratique. Nous nous engageons à diffuser des approches fondées sur les connaissances actuelles pour soutenir les patients et leurs familles. Dys’Kate Formation vise aussi à encourager une culture de collaboration et de réflexion clinique entre professionnels.

NOTRE BUT

Accompagner la progression de la profession en soutenant des parcours de formation accessibles, responsables et inspirants.

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