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Orthophonie et Dysphagies : de la prévention des risques à l’évaluation et la prise en charge … sensorielle ou comment travailler en passif & Quel toucher thérapeutique en dysphagies ? Du geste technique au geste de confort
Sensibilisation aux troubles de la déglutition inscrit dans la nomenclature des actes d’orthophonie. Savoir reconnaître les risques dysphagiques, les évaluer et les prendre en charge selon la pathologie concernée
AlimentationAVCCancérologieDénutrition/déshydratationDysphagieFormation personnel soignantHandicap / polyhandicapNeurologieOralitéSoins palliatifsTroubles alimentairesTroubles olfacto-gustatifs
3768
Formation animée par
Véronique LE LAN
Les troubles de la déglutition des patients en situation de handicap : prévention, repérage, prise en charge spécifique et formation des aidants et personnels soignants en structures de soins
Formation Continue pour une intervention dans les pathologies de la sphère ORL, dans les pathologies neurologiques neuro dégénératives et aiguës, auprès de patients porteurs d’un handicap.
AlimentationDénutrition/déshydratationFormation personnel soignantHandicap / polyhandicapNeurologieOralitéSoins palliatifsTroubles alimentaires
3765
Formation animée par
Véronique LE LAN
Fentes faciales et incompétence vélo-pharyngée : bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte
Cette formation destinée aux orthophonistes s'inscrit dans la prise en charge de la première pathologie congénitale : les fentes. Au-delà de la connaissance parfaite des fentes sous toutes leurs formes, la formation traite aussi des insuffisances vélaires sans fente. Le voile du palais, bien qu'un articulateur au même titre que…
Accompagnement parentalFentes et Insuffisance vélaireGénétiqueLangage oralOralitéVoix
3689
Formation animée par
Cécile CHAPUIS VANDENBOGAERDE
Réhabilitation vocale et alimentaire en cancérologie ORL : chirurgies partielles et radiothérapie
De nombreux orthophonistes refusent aujourd’hui les prises en soins en cancérologie, se sentant démuni(e)s pour assurer la reprise alimentaire et vocale, particulièrement au sein d’un cabinet libéral. Cette formation apporte les bases théoriques mais aussi et surtout pratiques pour mener à bien les bilans et les rééducations, à toutes les…
CancérologieDysphagieFentes et Insuffisance vélaireLaryngectomieRespirationTroubles olfacto-gustatifsVoix
3715
Formation animée par
Elisabeth NAUX
TDAH et COMMUNICATION : langage oral, pragmatique et bégaiement. Prise en charge directe
Les recherches de ces dernières années et notre clinique orthophonique montrent un lien entre les troubles du langage et de communication, le bégaiement et le TDAH. Le TDAH est un trouble neuro-développemental complexe qui a un impact langagier, scolaire et social en raison du déficit de l’attention, de l’impulsivité et…
BégaiementHandicap / polyhandicapLangage oralTDAHTND
3634
Formation animée par
Amandine GROS
Formation à la Méthode VerboTonale - Niveau 1
La méthode Verbo-tonale élaborée par le Pr P.Gubérina et son équipe au centre de Zagreb dans les années 50 est une science de la communication par la parole, l’audition et le corps. Partant du principe que l’articulation n’est pas le seul résultat d’une simple activité articulatoire le Pr P.Gubérina a…
Accompagnement parentalFentes et Insuffisance vélaireGénétiqueHandicap / polyhandicapLangage oralMusiqueMVTNeurologieOrthophonie autrementSurditéVoix
3775
Formation animée par
Viviane LE CALVEZ
Communication et Communication Améliorée et Alternative (CAA) : Intervention orthophonique dans le cadre des troubles du langage oral et de la communication nécessitant le recours à des aides spécifiques
Vous vous intéressez à la CAA mais vous ne savez pas par où commencer ? Cette formation exposera les bases de la communication alternative et améliorée, vous donnera des repères, avec un inventaire (non exhaustif) des différents outils existants en CAA, des pistes pour observer et évaluer les patients, des…
CAAHandicap / polyhandicap
3740
Formation animée par
Servane LE BORGNE
Troubles du TONUS dans les fonctions oro faciales
Les troubles des fonctions oro-faciales sont mieux connus mais encore peu traités en cabinet libéral en dehors de la déglutition dysfonctionnelle. Pourtant les troubles de la motricité faciale (paralysies faciales ou diplégie) entraînent de multiples complications dans l’alimentation et la communication, aussi bien chez l’enfant que chez l’adulte. Il est…
CAADysphagieGraphismeLangage écritLangage oralLaryngectomieMémoireNeurologieRespirationTroubles alimentairesTroubles olfacto-gustatifs
3726
Formation animée par
Isabelle EYOUM
Les troubles sévères du Neuro Développement (TND) : approche orthophonique
Les troubles sévères du Neuro Développement (TND) (autisme sévère, anomalies génétiques, polyhandicap…) perturbent souvent l’accès au langage oral, voire à un code de communication élaboré. Il n’est pas toujours aisé de situer le niveau de communication, qui, parfois, n’est que non verbale de ces patients, pour leur proposer le projet…
Accompagnement parentalAutismeCAAHandicap / polyhandicapTDAH
3699
Formation animée par
Dominique CRUNELLE
Formation à la Méthode VerboTonale - Niveau 2
Ses champs d’application sont divers : enseignement des langues étrangères, rééducation de la parole, du langage et de l’audition dans les surdités, application à l’enfance inadaptée, troubles de la parole dans différentes pathologies, alphabétisation. Cette méthode s’adresse à tout professionnel qui désire acquérir et enrichir sa pratique professionnelle d’un moyen…
Accompagnement parentalFentes et Insuffisance vélaireGénétiqueHandicap / polyhandicapLangage oralMusiqueMVTNeurologieOrthophonie autrementSurditéVoix
3777
Formation animée par
Viviane LE CALVEZ

ils témoignent

Ce qu’ils pensent de Dys’Kate…

NOS VALEURS

Chez Dys’Kate formation, nous mettons la bienveillance au cœur de chaque parcours d’apprentissage. Nous valorisons la rigueur scientifique et la mise à jour constante des connaissances orthophoniques. L’inclusion guide nos actions : chaque professionnel doit pouvoir se former dans un cadre accessible et respectueux. Nous encourageons l’échange entre pairs, convaincus que le partage d’expériences enrichit la pratique. Notre engagement : offrir des formations éthiques, transparentes et centrées sur l'humain.

NOTRE SAVOIR FAIRE

Dys’Kate formation conçoit des sessions ancrées dans la clinique, la recherche et la réalité du terrain. Nos formateurs sont des experts reconnus, apportant un savoir actualisé et immédiatement transférable. Nos formations combinent théorie, pratiques, études de cas et outils applicables dès la fin de formation. Grâce à notre organisation certifiée, nous garantissons des parcours fiables, structurés et adaptés aux besoins professionnels.

NOTRE MISSION

Notre mission est de contribuer à l’évolution de la profession en proposant des formations qui renforcent la qualité des prises en charge. Nous souhaitons créer un espace d’apprentissage où chaque orthophoniste peut questionner, enrichir et faire évoluer sa pratique. Nous nous engageons à diffuser des approches fondées sur les connaissances actuelles pour soutenir les patients et leurs familles. Dys’Kate Formation vise aussi à encourager une culture de collaboration et de réflexion clinique entre professionnels.

NOTRE BUT

Accompagner la progression de la profession en soutenant des parcours de formation accessibles, responsables et inspirants.

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