Après un rappel du développement normal de la déglutition et de l’alimentation, des liens seront établis entre oralité alimentaire et oralité verbale.
Les origines et manifestations des troubles seront présentées, ainsi qu’une grille d’évaluation orthophonique.
Suivront les grands principes de prise en soins, tant aux repas que hors des repas.
L’accent sera mis sur l’importance de l’implication parentale et d’un travail établi en transdisciplinarité avec l’ensemble des partenaires professionnels concernés par cette problématique.
Les données théoriques seront illustrées par des vidéos.
Tout au long de la formation, les stagiaires sont invités à parler de leurs patients pour que la formation cible au mieux leur pratique.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
OBJECTIFS OPERATIONNELS
A l’issue de la formation, le stagiaire saura :
Être Orthophoniste
Aucun pré-requis n’est nécessaire pour suivre cette formation
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14 heures
Fif-PL, DPC
Distanciel
