Orthophoniste diplômée à Paris en 1976 et formatrice depuis 1984 dans différents centres français et pays francophones, j’ai exercé en qualité de salariée pendant 25 années dans deux centres ayant pour projet d’établissement l’accès à l’oralisation des enfants sourds à l’aide de la *MVT et de la *LfPC.
Ma longue expérience professionnelle en centre, en libéral et au CHU de Clermont Ferrand dans le domaine de la rééducation et réhabilitation de la fonction auditive des personnes implantées cochléaires et /ou appareillées, ainsi que l’obtention d’un DU en audiophonologie de l’enfant me donnent les capacités légitimes dans ce domaine pour animer des formations concernant l’importance de la fonction auditive dans l’acquisition du langage oral quelle que soit la pathologie.
J’ai été formée à la Méthode Verbotonale durant de longues années par le créateur de cette méthode oraliste qui m’a reconnue experte pour la transmission du contenu de sa méthode de rééducation auditive, phonologique et articulatoire pour l’accès à la parole et au langage des enfants sourds ou en difficultés d’apprentissage de la parole.
*MVT (méthode verbo tonale)
*LfPC (langue française parlée complétée)
Bien que retraitée, je suis et reste orthophoniste avec la conviction profonde que la transmission de l’expérience professionnelle est fondamentale.
Il s’agit également de ne pas rester que sur des acquis passés mais actualiser mes propres connaissances professionnelles de lectures et autres sources d’informations récentes concernant le sujet de la formation que je propose.
Être formatrice a toujours été pour moi une évidence depuis 1984. Transmettre un savoir être et un savoir faire est la complémentarité indispensable aux connaissances universitaires essentiellement théoriques.
Les retours des stagiaires que je forme depuis de nombreuses années m’encouragent dans la poursuite de mon activité de formatrice.
Orthophoniste diplômée à Paris en 1976 et formatrice depuis 1984 dans différents centres français et pays francophones, j’ai exercé en qualité de salariée pendant 25 années dans deux centres ayant pour projet d’établissement l’accès à l’oralisation des enfants sourds à l’aide de la *MVT et de la *LfPC.
Ma longue expérience professionnelle en centre, en libéral et au CHU de Clermont Ferrand dans le domaine de la rééducation et réhabilitation de la fonction auditive des personnes implantées cochléaires et /ou appareillées, ainsi que l’obtention d’un DU en audiophonologie de l’enfant me donnent les capacités légitimes dans ce domaine pour animer des formations concernant l’importance de la fonction auditive dans l’acquisition du langage oral quelle que soit la pathologie.
J’ai été formée à la Méthode Verbotonale durant de longues années par le créateur de cette méthode oraliste qui m’a reconnue experte pour la transmission du contenu de sa méthode de rééducation auditive, phonologique et articulatoire pour l’accès à la parole et au langage des enfants sourds ou en difficultés d’apprentissage de la parole.
*MVT (méthode verbo tonale)
*LfPC (langue française parlée complétée)
Bien que retraitée, je suis et reste orthophoniste avec la conviction profonde que la transmission de l’expérience professionnelle est fondamentale.
Il s’agit également de ne pas rester que sur des acquis passés mais actualiser mes propres connaissances professionnelles de lectures et autres sources d’informations récentes concernant le sujet de la formation que je propose.
Être formatrice a toujours été pour moi une évidence depuis 1984. Transmettre un savoir être et un savoir faire est la complémentarité indispensable aux connaissances universitaires essentiellement théoriques.
Les retours des stagiaires que je forme depuis de nombreuses années m’encouragent dans la poursuite de mon activité de formatrice.
Orthophoniste diplômée à Paris en 1976 et formatrice depuis 1984 dans différents centres français et pays francophones, j’ai exercé en qualité de salariée pendant 25 années dans deux centres ayant pour projet d’établissement l’accès à l’oralisation des enfants sourds à l’aide de la *MVT et de la *LfPC.
Ma longue expérience professionnelle en centre, en libéral et au CHU de Clermont Ferrand dans le domaine de la rééducation et réhabilitation de la fonction auditive des personnes implantées cochléaires et /ou appareillées, ainsi que l’obtention d’un DU en audiophonologie de l’enfant me donnent les capacités légitimes dans ce domaine pour animer des formations concernant l’importance de la fonction auditive dans l’acquisition du langage oral quelle que soit la pathologie.
J’ai été formée à la Méthode Verbotonale durant de longues années par le créateur de cette méthode oraliste qui m’a reconnue experte pour la transmission du contenu de sa méthode de rééducation auditive, phonologique et articulatoire pour l’accès à la parole et au langage des enfants sourds ou en difficultés d’apprentissage de la parole.
*MVT (méthode verbo tonale)
*LfPC (langue française parlée complétée)
Bien que retraitée, je suis et reste orthophoniste avec la conviction profonde que la transmission de l’expérience professionnelle est fondamentale.
Il s’agit également de ne pas rester que sur des acquis passés mais actualiser mes propres connaissances professionnelles de lectures et autres sources d’informations récentes concernant le sujet de la formation que je propose.
Être formatrice a toujours été pour moi une évidence depuis 1984. Transmettre un savoir être et un savoir faire est la complémentarité indispensable aux connaissances universitaires essentiellement théoriques.
Les retours des stagiaires que je forme depuis de nombreuses années m’encouragent dans la poursuite de mon activité de formatrice.
