Qui sommes nous ? Classes virtuelles synchrones / Visioconférences ... Formations 2020 Formations ouvertes aux autres professionnels BEAUJEARD VALENTIN - Le VB-MAPP : analyse du comportement verbal et évaluation du jeune enfant présentant un TSA (Trouble du Spectre Autistique) BELLONE CHRISTIAN - Un atelier d'écriture en thérapie orthophonique ? et pourquoi pas ? BERSOT PATRICIA - Améliorer la confiance en soi pour libérer sa parole BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte COMBET RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie COQUET FRANÇOISE - Accompagnement parental COQUET FRANÇOISE - Dysphasie de développement : de la théorie à la pratique COQUET FRANÇOISE - La compréhension : de l'évaluation à la prise en charge CRUNELLE DOMINIQUE : Autour de l'oralité ... CRUNELLE DOMINIQUE : Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie DEBAVELAERE ALIX - Dysphagie et lésion cérébrale acquise DECOSTER EMMANUELLE - Hypnose thérapeutique et orthophonie DECOSTER EMMANUELLE - Orthophonie Humaniste DECOSTER EMMANUELLE & HUBRECHT HELENE - Journée Hypnose thérapeutique et Méditation pleine conscience appliquées à l’Orthophonie DEPINOIS CELINE - Outil et progression pour la rééducation de l'orthographe grammaticale DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation EYOUM ISABELLE -Les maladies génétiques rares EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales EYOUM ISABELLE - Les trouble de l’oralité chez le tout petit et la déglutition dysfonctionnelle de l’enfant avec ou sans handicap EYOUM ISABELLE - Maladies neurodégénératives GAMARD CHARLOTTE - Prise en charge orthophonique de l’enfant avec TSA : approche ABA VB GARNIER CAMILLE - Communication consciente et bienveillante en orthophonie GOLLIET ODILE - Accompagner vos patients "DYS" francophones pour l'apprentissage orthophonique de l'anglais GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents GREMMENS LAETITIA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : Une approche développementale HUBRECHT HELENE - La pleine conscience pour soi et dans la relation de soin HUBRECHT HELENE -Quelle place pour la méditation dans le soin orthophonique ? JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation LE CALVEZ VIVIANE - Formation à la méthode Verbo Tonale LE LAN VERONIQUE - Redynamiser la prise en charge de la déglutition primaire dysfonctionnelle : du bilan à la prise en charge LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies : du bilan à la prise en charge ... sensorielle ou comment travailler en passif LE LAN VERONIQUE - Le toucher et l'éveil sensoriel dans les troubles de la déglutition LE SAOUT STEPHANIE - Réflexes archaïques et Intégration Motrice Primordiale LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries MAZEAU MICHELE - Attention et fonctions exécutives : fonctionnement typique et pathologique, pistes de prise en charge MAZEAU MICHELE - Nombre et calculs : aspects développementaux et dyscalculies MINNITI VIRGINIE - Baby Signes NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation NOEL AUDREY - Intervention orthophonique en contexte plurilingue et créole - du langage oral au langage écrit, prise en charge de l'enfant et de l'adulte PELTIER AURELIE - La prise en charge orthophonique des personnes porteuses d'un TSA : bilan et rééducation PERROS HELENE - La rééducation du graphisme en orthophonie PLANQUE BONINI ANNE-LAURE - La prise en charge orthophonique de l'enfant tout-venant entre 2 ans 1/2 et 5 ans SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge du jeune enfant qui bégaie, accompagnement parental, relation thérapeutique. SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge de l'enfant plus grand et de l'adolescent qui bégaie SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) TANNOU YANN - Troubles de la déglutition en neuro-gériatrie TROILLE EMILIE - Multimodalité de la parole et rééducation par le toucher : Méthode TADOMA appliquée aux troubles articulatoires de l’aphasie UGIDOS AMELINA & VULPIAN SASKIA - OrthoZen : travailler sur son cadre interne afin de proposer un cadre thérapeutique stable et permettre un épanouissement professionnel VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies Formations 2021 WEBINAIRES / Classe virtuelle synchrone Tri par ... VILLE / PAYS Tri par ... FORMATEURS CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte COMBET RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie CRUNELLE DOMINIQUE : Autour de l'oralité ... CRUNELLE DOMINIQUE : Évaluer et faciliter la communication de la personne en situation de handicap complexe : le CHESSEP CRUNELLE DOMINIQUE : Anomalies génétiques DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation DUPESSEY MARTINE -Dysphonies : Comment traiter les troubles vocaux liés au télétravail, téléenseignement ou télésoins ? EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives EYOUM ISABELLE - Les trouble de l’oralité chez le tout petit et la déglutition dysfonctionnelle de l’enfant avec ou sans handicap EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales GOLLIET ODILE - Accompagner vos patients "DYS" francophones pour l'apprentissage orthophonique de l'anglais GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication GREMMENS LAETITIA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : Une approche développementale JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale JOSIEN SYLVIE - Les dysphagies neurologiques et ORL : du bilan à la rééducation. Visionnage et analyse de radiocinemas JOSIEN SYLVIE - Les paralysies faciales centrales et périphériques : du bilan à la prise en charge. Ateliers pratiques de rééducation LE LAN VERONIQUE - Redynamiser la prise en charge de la déglutition primaire dysfonctionnelle : du bilan à la prise en charge LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies : du bilan à la prise en charge ... sensorielle ou comment travailler en passif LE SAOUT STEPHANIE - Réflexes archaïques et Intégration Motrice Primordiale LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries MAZEAU MICHELE - Attention et fonctions exécutives : fonctionnement typique et pathologique, pistes de prise en charge MAZEAU MICHELE - Développement et fonctionnement normal et dysmnesies chez l'enfant d'âge scolaire NAUX Elisabeth - Rehabilitation vocale et alimentaire en cancérologie ORL : chirurgies partielles et radiothérapie PLANQUE BONINI ANNE-LAURE - Trouble de la communication et du langage orale chez l’enfant de 2 à 5 ans : bilan, prévention et rééducation, repérage des facteurs de risque d’un TND et fondamentaux de l’ETP (Module 1) PLANQUE BONINI ANNE-LAURE - Etudes de cas - Trouble de la communication et du langage orale chez l’enfant de 2 à 5 ans : bilan, prévention et rééducation, repérage des facteurs de risque d’un TND et fondamentaux de l’ETP (Module 2 optionnel) SENEZ CATHERINE - Déglutition - Orélité - Alimentaion : Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) TANNOU YANN - Troubles de la déglutition en neuro-gériatrie TOPOUZKHANIAN SYLVIA - Spécificités de l'intervention orthophonique dans les troubles développementaux du langage auprès d’enfants en contexte de multilinguisme VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies Nos formateurs Livre d'Or Contact
Léa B (59) (lundi, 20 juillet 2020 10:20)
Stage très intéressant et enrichissant.
Formatrice très bien qui enrichit nos connaissances grâce à son expérience professionnelle.
Partie pratique très enrichissante.
Emilie C (74) (lundi, 20 juillet 2020 10:19)
Très bien, un grand bravo à la formatrice, toujours passionnée !
Chloé L (62) (lundi, 20 juillet 2020 10:19)
Très intéressant. Bcp de pratique et de vidéos. La formatrice est très captivante et communique ses expériences avec passion.
Maud L (29) (lundi, 20 juillet 2020 10:18)
Très enrichissant. Isabelle Eyoum illustre les nombreuses notions théoriques souvent très complexes par des exemples concrets et des solutions innovantes, ce qui permet une meilleure compréhension et une meilleure mémorisation.