Plan du site
- Qui sommes nous ?
- Formations 2019
- BARBIER ISABELLE - La prise en charge précoce (0-3 ans) *
- BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie
- CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte *
- DEBAVELAERE Alix - Prévenir, évaluer et rééduquer la dysphagie *
- DIA ARAMANE - Les signes avec Bébé et leurs applications en Orthophonie
- DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie
- DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation *
- DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition *
- EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales *
- EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives *
- EYOUM ISABELLE - Prise en charge de maladies neuro-dégénératives au sein de quelques syndromes parkinsoniens *
- GAMARD CHARLOTTE - Les troubles du spectre autistique *
- GIROUDON SOPHIE ET GONNOT SOPHIE - Orthopositif
- GOETGHELUCK CHRISTINE - Prise en charge orthophonique après laryngectomie totale *
- GONNOT SOPHIE - Troubles d'Articulation *
- GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication *
- GREMMENS LAETITIA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : Une approche développementale *
- GREMMENS LAETITIA - L'apport d'un QI et orthophonie *
- GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents *
- GUEDIN NOLWENN - La cognition mathématique pour des remédiations efficientes
- JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale
- JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale *
- JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation *
- LALOI AUDE - Le bilan orthophonique de l’enfant bilingue : quelles spécificités ? *
- LARGER SANDRINE & MONNARD CAROLINE - Rééducation de l'adolescent : un autre regard au travers de l’expression écrite *
- LE LAN VERONIQUE - Déglutition atypique *
- LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies *
- LE LAN VERONIQUE - Journée Etude de cas cliniques dysphagiques : Gériatrie, Neurologie ORL etPolyhandicap *
- LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries *
- MINNITI VIRGINIE - Baby Signes
- NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation *
- NOEL AUDREY - Intervention orthophonique en contexte plurilingue et créole - du langage oral au langage écrit, prise en charge de l'enfant et de l'adulte *
- OLIVIER SYLVIE - Du langage oral au langage écrit : du sens + 4 repères Quatre repères pour comprendre et écrire la phrase correctement *
- ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD *
- PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe *
- RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie *
- SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) *
- TOPOUZKHANIAN SYLVIA - Spécificités de l'intervention orthophonique dans les troubles développementaux du langage auprès d'enfants en contexte de multilinguisme *
- TOSI SOPHIE - Les troubles de l'Oralité Alimentaire : Analyse et Prise-en-charge *
- TROILLE EMILIE - Rééducation des troubles arthriques chez l’aphasique : Utilisation de la méthode TADOMA *
- VANHAM CATHERINE -Apport des pratiques de Gestion Mentale et des pédagogies actives dans le regard de l'orthophoniste en Dyscalculies
- VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer *
- WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies *
- WICKERT GERALDINE - Accompagnement parental en orthophonie : AVEC *
- Formations 2020
- BARBIER ISABELLE - La prise en charge précoce (0-3 ans)
- BEAUJEARD VALENTIN - Le VB-MAPP : analyse du comportement verbal et évaluation du jeune enfant présentant un TSA (Trouble du Spectre Autistique)
- BERSOT PATRICIA - Améliorer la confiance en soi pour libérer sa parole
- BOU MANSOUR MANAL - Apprendre à parler avec plaisir : programme Hanen
- BRUDER SAMUEL - Outils graphiques pour la rééducation en orthophonie
- CALVEZ VIVIANE - Méthode Verbo-Tonale
- CHAPUIS CECILE - Fentes faciales et incompétence vélopharyngée : Bilan et prise en charge du nourrisson à l'adulte
- COMBET RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie
- COQUET FRANÇOISE - Accompagnement parental
- COQUET FRANÇOISE - Dysphasie de développement : de la théorie à la pratique
- COQUET FRANÇOISE - La compréhension : de la théorie à la pratique
- CRUNELLE DOMINIQUE : Autour de l'oralité ...
- CRUNELLE DOMINIQUE : Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie
- DEBAVELAERE ALIX - Dysphagie et lésion cérébrale acquise
- DEGROOTE Véronique - Prise en charge de la DYSCALCULIE : aspect pratique
- DUFEUTRELLE SARAH - Orthophonie et Art-thérapie
- DUPESSEY MARTINE - Pratiques vocales et rééducation
- DUPESSEY MARTINE - Fonctions et dysfonctionnement de la sphère oro-faciale ou ... repenser la rééducation de la déglutition
- EYOUM ISABELLE - Troubles du tonus dans les fonctions oro faciales
- EYOUM ISABELLE - La mémoire au sein des activités cognitives
- EYOUM ISABELLE - Maladies génétiques
- GAMARD CHARLOTTE - Prise en charge orthophonique de l’enfant avec TSA : approche ABA VB
- GOETGHELUCK CHRISTINE - Prise en charge orthophonique après laryngectomie totale
- GOLLIET ODILE - Accompagner vos patients "DYS" francophones pour l'apprentissage orthophonique de l'anglais
- GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication
- GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents
- HUBRECHT HELENE - La pleine conscience pour soi et dans la relation de soin
- HUBRECHT HELENE - La pleine conscience au service de la prise en charge orthophonique
- JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale
- JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale
- JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation
- LE LAN VERONIQUE - Redynamiser la prise en charge de la déglutition primaire dysfonctionnelle : du bilan à la prise en charge
- LE LAN VERONIQUE - Les Dysphagies : du bilan à la prise en charge ... sensorielle ou comment travailler en passif
- LE LAN VERONIQUE - Le toucher et l'éveil sensoriel dans les troubles de la déglutition
- LEVEQUE NATHALIE - Les dysarthries
- MAIURANO HELENE - Rééducation tubaire et insuffisances vélaires
- MAZEAU MICHELE - Attention et fonctions exécutives : fonctionnement typique et pathologique, pistes de prise en charge
- MAZEAU MICHELE - Nombre et calculs : aspects développementaux et dyscalculies
- MINNITI VIRGINIE - Baby Signes
- NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation
- ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD
- PELTIER AURELIE - La prise en charge orthophonique des personnes porteuses d'un TSA : bilan et rééducation
- PERROS HELENE - Dysgraphie
- PLANQUE BONINI ANNE-LAURE - La prise en charge orthophonique de l'enfant tout-venant entre 2 ans 1/2 et 5 ans
- PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe
- PUCCINI EMPORTES MARTINE - L’atelier contes auprès de patients présentant une maladie d’Alzheimer
- SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge du jeune enfant qui bégaie, accompagnement parental, relation thérapeutique.
- SCALABRE FRANCOISE - Prise en charge de l'enfant plus grand et de l'adolescent qui bégaie
- SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson)
- TANNOU YANN - Troubles de la déglutition en neuro-gériatrie
- TROILLE EMILIE - Multimodalité de la parole et rééducation par le toucher : Méthode TADOMA appliquée aux troubles articulatoires de l’aphasie
- UGIDOS AMELINA & VULPIAN SASKIA - OrthoZen : travailler sur son cadre interne afin de proposer un cadre thérapeutique stable et permettre un épanouissement professionnel
- VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer
- WAVREILLE LAFARGUE FANY - Les Dysphasies
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