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- GONZALEZ ISABELLE - Communiquer malgré l’aphasie : Courant pragmatique et classeurs de communication *
- GREMMENS LAETITIA - Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) : Une approche développementale *
- GREMMENS LAETITIA - L'apport d'un QI et orthophonie *
- GREMMENS LAETITIA - Langage oral des adolescents *
- GUEDIN NOLWENN - La cognition mathématique pour des remédiations efficientes
- JACQUET SYLVIE - Un chien chez l'ortho : médiation animale
- JOSIEN SYLVIE - Atelier pratique de rééducation vocale *
- JOSIEN SYLVIE - La dysphagie : du bilan à la rééducation *
- LALOI AUDE - Le bilan orthophonique de l’enfant bilingue : quelles spécificités ? *
- LARGER SANDRINE & MONNARD CAROLINE - Rééducation de l'adolescent : un autre regard au travers de l’expression écrite *
- LE LAN VERONIQUE - Déglutition atypique *
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- LE LAN VERONIQUE - Journée Etude de cas cliniques dysphagiques : Gériatrie, Neurologie ORL etPolyhandicap *
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- MINNITI VIRGINIE - Baby Signes
- NOEL AUDREY - Évaluation du langage oral en contexte plurilingue et créole, pistes pour la rééducation *
- NOEL AUDREY - Intervention orthophonique en contexte plurilingue et créole - du langage oral au langage écrit, prise en charge de l'enfant et de l'adulte *
- OLIVIER SYLVIE - Du langage oral au langage écrit : du sens + 4 repères Quatre repères pour comprendre et écrire la phrase correctement *
- ORELLANA BLANDINE - L'intervention orthophonique en EHPAD *
- PUCCINI EMPORTES MARTINE - Prise en soin orthophonique du patient Alzheimer : de l’individuel au groupe *
- RADE JULIE- Prise en charge orthophonique de la laryngectomie totale et de la trachéotomie *
- SENEZ CATHERINE - DEGLUTITION - ORALITE - ALIMENTATION Enfants, IMC, Autistes, Polyhandicap Adultes traumas crâniens et troubles neuro dégénératifs (SEP, SLA, Parkinson) *
- TOPOUZKHANIAN SYLVIA - Spécificités de l'intervention orthophonique dans les troubles développementaux du langage auprès d'enfants en contexte de multilinguisme *
- TOSI SOPHIE - Les troubles de l'Oralité Alimentaire : Analyse et Prise-en-charge *
- TROILLE EMILIE - Rééducation des troubles arthriques chez l’aphasique : Utilisation de la méthode TADOMA *
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- VENIN LAURIANE - Jeu dans les Troubles du Spectre Autistique et les Troubles du Développement Intellectuel : Jouer pour apprendre, apprendre à jouer *
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